birincisi, boş bir kağıt al ve başlık olarak öğrenmek istediğin konuyu yaz. bu kağıt aslında işin resmi belgesi ve fotografik olarak da aklımızda canlanabilecek kısmı.

sonraki aşamada, kitabı, defteri kapatıp hatırladığımız şeyleri  karşımızda bu konuda pek bilgisi olamayan birisine anlatıyormuş gibi anlatıyoruz. evet bu biraz şizofrenik bir durum. teknik terimler kullanmaktan olabildiğince kaçınarak yapılmalı. zor bir terimi illa ki kullanmanız gerekiyorsa, onun için ayrı bir boş sayfa ve yeni bir konu başlığı hazırlamak faydalı olacaktır.

üçüncü aşamada, bir önceki aşamada takıldığınız yerler olacaktır, onları halledeceğiz. şimdi başka bir kağıt alıyoruz, karalama kağıdı olarak kullanacağız. bu takıldığımız kısmı kullandığımız kaynaklardan tekrardan anlamaya girişiyoruz ve bu yeni kağıda notlarımızı ya da hesaplamalarımızı yapıyoruz. eğer hazırsak şimdi asıl kağıda tekrar dönebiliriz veya diğer bir seçenek olarak en baştan birinci adımdan başlatabiliriz bu işlemi

artık hazırız, öğrendiklerimizi paylaşabiliriz. evet, son aşamada öğrendiğimizi paylaşıyoruz. isterseniz sözlüğe yazıyorsunuz şu an yaptığım gibi, isterseniz bu bilgilerden bihaber birisini bulup ona anlatıyorsunuz.

bu öğrenme methodunu, richard feynman bir şeyin adını bilmek ile onun özünü kavramak arasında uçurum olduğu gerçeğinden yola çıkarak geliştirmiştir. bir şeyi bildiğimizi sanırız ama aslında öyle değildir ya...

derinlemesine öğrenmenin yolu olarak -bence- en başta seçtiğimiz konuya dikkat etmek gerekir. zira başlık "dünya tarihi" olmamalıdır, bu olsa olsa uzun vadeli bir amaç olabilir. yani şöyle ki, öğrenmek istediğimiz şey yeterince spesifik olsun ki kaybolmayalım.

eğer bir topluluk önünde anlatacağım bir şeyse, ben beşinci bir adım olarak kısa notlar alıyorum başka bir kağıda. bu kağıttaki notlar sadece sıralamayı hatırlatıyor bana ya da akılda tutmamın anlamsız olduğu birkaç bilgiyi.

türkçe kaynak
ingilizce kaynak

eğer nasıl daha iyi öğrenebilirim diyorsanız şu online ders de öğrenme süreci hakkında yeterince açıklayıcı ve bilgilendirici.